En lugar de ofrecerles una definición, invito a los estudiantes a encontrar qué es poesía. Así reaccionó Tatiana cuando le pregunté, después de leer algunos poemas en clase.
Además de traer teoría a la clase, les pido que investiguen y pregunten a diferentes personas su definición sobre poesía. De esta forma, pueden comparar lo que está escrito en los libros con lo que piensa la gente común.
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